Operativno pogojevanje je učna metoda, ki uporablja nagrade in kazni kot vedenjske posledice. To teorijo je razvil B.F Skinner in se pogosto imenuje tudi Skinnerjeva teorija in instrumentalno pogojevanje. Operativno kondicioniranje se lahko izvaja v številnih vidikih vsakdanjega življenja, zlasti med učnimi dejavnostmi v razredu. Na ta način se je veliko otrok naučilo dobrega oziroma pozitivnega vedenja, dokler se nanj ne navadi. 
Koncept nagrade in kazni, ki se uporablja pri operantnem pogojevanju Operantno pogojevanje je učna metoda, ki uporablja nagrade in kazni kot posledico vedenja. S to metodo bodo ljudje, ki jo preučujejo, razumeli razmerje med vedenjem in posledicami. V svetu raziskav je ta koncept mogoče videti pri miših v poskusih. Miši smo postavili v kletko z 2 lučkama, vsako zeleno in rdečo. Nato je poleg svetilke vzvod. Če premaknete ročico, ko sveti zelena lučka, bo miška dobila hrano. Če pa premaknete ročico, ko sveti rdeča lučka, bo miška prejela rahel udarec. Sčasoma se je podgana naučila, da je treba ročico potegniti le, ko je bila prižgana zelena luč, in ignorirala ročico, ko je bila prižgana rdeča luč. To kaže na to, da je podgani uspelo povezati vedenje in posledice z nagradami in kaznimi, ki jih prejme. 
Refleksno gibanje je primer vedenja respondenta po Skinnerju. Skinner loči človeško vedenje v 2 veliki skupini, in sicer vedenje respondenta in vedenje operanta. Vsak od njih se nanaša na teorijo operantnega pogojevanja, ki jo je izdelal. 
Primeri pozitivne okrepitve pri operantnem pogojevanju Okrepitev je vse, kar se zgodi, kar lahko okrepi vedenje. Okrepitev je lahko pozitivna ali negativna. 
Primeri kazni v operantnem pogojevanju V nasprotju s krepitvijo je kazen vse, kar lahko zmanjša pojav vedenja. Tudi kazen se deli na dve, in sicer pozitivno kazen in negativno kazen. 
Pohvaliti aktivnega otroka je primer operantnega pogojevanja v razredu.Operantno pogojevanje se lahko izvaja v vsakdanjem življenju, tako zase, za otroke kot za druge. Tukaj je primer.
Opredelitev operantnega pogojevanja
Koncept nagrade in kazni, ki se uporablja pri operantnem pogojevanju Operantno pogojevanje je učna metoda, ki uporablja nagrade in kazni kot posledico vedenja. S to metodo bodo ljudje, ki jo preučujejo, razumeli razmerje med vedenjem in posledicami. V svetu raziskav je ta koncept mogoče videti pri miših v poskusih. Miši smo postavili v kletko z 2 lučkama, vsako zeleno in rdečo. Nato je poleg svetilke vzvod. Če premaknete ročico, ko sveti zelena lučka, bo miška dobila hrano. Če pa premaknete ročico, ko sveti rdeča lučka, bo miška prejela rahel udarec. Sčasoma se je podgana naučila, da je treba ročico potegniti le, ko je bila prižgana zelena luč, in ignorirala ročico, ko je bila prižgana rdeča luč. To kaže na to, da je podgani uspelo povezati vedenje in posledice z nagradami in kaznimi, ki jih prejme. Vrste vedenja po Skinnerju
Refleksno gibanje je primer vedenja respondenta po Skinnerju. Skinner loči človeško vedenje v 2 veliki skupini, in sicer vedenje respondenta in vedenje operanta. Vsak od njih se nanaša na teorijo operantnega pogojevanja, ki jo je izdelal. • Obnašanje anketirancev
Odgovorno vedenje je vedenje, ki se pojavi samodejno in refleksno, na primer držanje roke stran, ko se pomotoma dotaknete vročega predmeta ali premikanje noge, ko vas zdravnik potrka po kolenu. Tega vedenja se ni treba naučiti in ga bodo ljudje samodejno obvladali.• Operantno vedenje
Medtem je operantno vedenje ali operantno vedenje vedenje, ki se ga naučimo in se bo izkazalo, namerno ali nenamerno, ko pride do povezanega dogodka. To operantno vedenje je mogoče oblikovati z operantnim pogojevanjem. Sebe in druge lahko usposobimo za stvari, ki veljajo za dobre, in ko se tega navadimo, bodo ta vedenja postala del našega vsakdanjega vedenja. Preberite tudi:Kakšno je normalno in nenormalno vedenje najstnikov?Komponente operantnega kondicioniranja
V konceptu operantnega pogojevanja so ključne komponente, ki jih je treba razumeti, in sicer okrepitev (podpora ali nagrada) in kazen (kaznovanje).• Ojačitev
Primeri pozitivne okrepitve pri operantnem pogojevanju Okrepitev je vse, kar se zgodi, kar lahko okrepi vedenje. Okrepitev je lahko pozitivna ali negativna. Pozitivna okrepitev
Ker se boste naučili, da bodo z dobrim delom prinesle pozitivne posledice.
Negativna ojačitev
• Kazen
Primeri kazni v operantnem pogojevanju V nasprotju s krepitvijo je kazen vse, kar lahko zmanjša pojav vedenja. Tudi kazen se deli na dve, in sicer pozitivno kazen in negativno kazen. - Pozitivna kazen
- Negativna kazen
Primeri aplikacij operantnega kondicioniranja v vsakdanjem življenju
Pohvaliti aktivnega otroka je primer operantnega pogojevanja v razredu.Operantno pogojevanje se lahko izvaja v vsakdanjem življenju, tako zase, za otroke kot za druge. Tukaj je primer. - Pohvalite učence, ki so v razredu umirjeni pred drugimi otroki, da bi tudi drugi želeli dobiti enako hvaležnost. Ta metoda se običajno učinkovito izvaja v razredih predšolske vzgoje (PAUD).
- Ko so učenci, ki so v razredu aktivni in učitelj reče, da učencu ni treba delati domače naloge, ker že aktivno sodeluje, se bo učenec naučil pozitivnih posledic, če je aktiven učenec v razredu.
- Izvadite hišnega ljubljenčka tako, da mu daste hrano vsakič, ko uboga dane ukaze
- Otroke kaznujte tako, da jim vzamete pripomočke, ker ne čistijo svoje umazane in neurejene sobe.