Pogosto lahko slišite izjave, ki pravijo, da je spremljanje razvoja zgodnjega otroštva zelo pomembno za njegovo prihodnost.
zdaj, ali veste, kaj pomeni zgodnje otroštvo samo in katere vidike razvoja morate spremljati? Po podatkih Svetovne zdravstvene organizacije (WHO) so zgodnje otroštvo otroci, stari od 0 do 8 let. Medtem pa je zgodnji otroški razvoj napredek, ki ga doživlja otrok kot celota, od fizičnega do socialno-čustvenega vidika otroka. Zgodnja starost je za otroke kritično obdobje, saj se v tem obdobju otrokovi možgani zelo hitro razvijajo in se lahko glede na oblikovanje staršev še spreminjajo na okoljske dejavnike. Indonezijsko združenje pediatrov (IDAI) poudarja, da je najpomembnejši razvoj v zgodnjem otroštvu v prvih 1000 dneh življenja (od zgodnje nosečnosti do 2 let). V tej fazi se otrokova možganska zmogljivost razvije do 80 odstotkov v primerjavi z možgani odraslega. Če pride do motenj v razvoju, morajo starši takoj poiskati rešitev, da ne vpliva na kakovost njihovega življenja.
Kateri so vidiki zgodnjega otroškega razvoja?
Zgodnji otroški razvoj boste lažje spremljali, če ga boste razvrstili v štiri osnovne kategorije, in sicer:
- Telesni in motorični razvoj
- Sposobnost komuniciranja ali govora
- Kognitivni (učiti se, razmišljati in reševati probleme)
- Socialno in čustveno.
Za uresničitev zdravega zgodnjega otroštva morajo iti ti štirje vidiki z roko v roki. To pomeni, da morajo starši razvijati otroško inteligenco, ki se ne meri le z njihovimi sposobnostmi v enem vidiku. Na primer, otrokov socialno-čustveni odnos se bo videl skozi njegovo sposobnost govora in komuniciranja z vrstniki. Po drugi strani pa na sposobnost otrok za reševanje problemov vpliva njihova telesna kondicija in motorične sposobnosti. Na razvoj teh štirih vidikov vpliva veliko stvari, in sicer starševstvo, ki ima rad in skrbi za otroke, da izpolnijo njihove prehranske potrebe. Starši morajo tudi zagotoviti, da je igralno okolje varno in lahko zagotovijo, da lahko otroci živijo, se učijo, rastejo in razvijajo svoje potenciale. [[Povezan članek]]
Stvari, ki jih morate spremljati v zgodnjem otroškem razvoju
Treba je spremljati razvoj v zgodnjem otroštvu. Če želite optimizirati učenje v zgodnjem otroštvu, se morate prilagoditi značilnostim njihove starosti. Tukaj je nekaj točk, ki jih lahko uporabite kot vodilo pri spremljanju zgodnjega otroškega razvoja.
Ta faza je najhitreje rastoče obdobje v primerjavi z drugimi starostnimi skupinami. V tem času se bodo majhni otroci naučili različnih osnovnih sposobnosti in veščin. Značilnosti dojenčkov, starih otrok, so motorične sposobnosti, kot so valjanje, plazenje, sedenje, stojanje in hoja. Poleg tega se otroci naučijo uporabljati svojih pet čutil, in sicer vid, dotik, sluh, vonj in okus, tako da vsak predmet dajo v usta. V smislu družbene komunikacije otroci poskušajo komunicirati z odraslimi z uporabo rudimentarnega verbalnega in neverbalnega jezika. Pri starosti enega leta lahko otroci svoje prve besede izgovorijo jasno in jih odrasli razumejo, ne le 'ba-ba-ba', ampak že lahko izgovorijo besede 'ma-ma', 'pa-pa' ali 'ma '-u'.
Zgodnji otroški razvoj v tej fazi zaznamujejo otroci, ki so zelo aktivni pri raziskovanju predmetov okoli sebe. Otroci se začnejo učiti tudi razvijati jezikovne spretnosti, in sicer s klepetanjem. Otroci pri starosti 2 let obvladajo 120-200 besed in lahko združijo 2-3 besede v stavke. Na primer, lahko rečejo svoje najljubše stvari, na primer 'hočem jesti riž' ali 'ne morem spati'. Pri starosti 3 let običajno vaš malček obvlada več besed, kar je 900-1000 besed in lahko postavljajte kratka vprašanja. Socialno-emocionalno se bodo otroci naučili tudi razumeti govor drugih ljudi ter izražati svoja srca in misli. Poleg tega se bodo otroci naučili razvijati čustva na podlagi okoljskih dejavnikov, saj se čustva večinoma nahajajo zunaj družinskega kroga.
V tej starosti so nekateri otroci morda začeli vstopati v igralne ustanove, kot npr
igralna skupina ali vrtec. V tem času naj se otrok vključi v čim več dejavnosti, ki pomagajo pri razvoju otrokovih mišic. Širša bo tudi njegova interakcija z okoljem, tako da bo njegov jezikovni razvoj vse boljši. Otroci so sposobni razumeti govor drugih ljudi in so sposobni izraziti svoje misli. S kognitivne perspektive je razvoj v zgodnjem otroštvu v tej fazi zelo hiter. Ena izmed njih se kaže z otrokovo radovednostjo do okolice in pogosto sprašuje o vsem, kar vidi. Vendar so otroci še vedno posamezniki, čeprav se pogosto igrajo s prijatelji. To je otroška narava in se bo razvijala s starostjo.
V zadnji fazi zgodnjega otroškega razvoja bodo otroci doživeli pomemben kognitivni razvoj. Za to je značilna njegova sposobnost razmišljanja analitičnega in sintetičnega, pa tudi deduktivnega in induktivnega (sposoben razmišljati del za delom). V smislu socialnega razvoja se otroci začnejo želeti odtrgati od staršev. Otroci se pogosto igrajo zunaj hiše, da se družijo s svojimi vrstniki. Otrokom so prav tako všeč igre, ki vključujejo veliko ljudi z medsebojno interakcijo. Medtem boste v smislu čustev videli, da se njegova osebnost začne oblikovati in se pojavlja kot del značaja otroka, ki ga nosi v odraslo dobo.
Opombe za starše
Vsak otrok bo šel skozi edinstven zgodnji otroški razvoj, tudi med otroki, ki so vzgojeni v isti družini in okolju. Tudi če zgornje smernice že poznate, brez panike, če vašemu otroku slika ni všeč. Spremljanje zgodnjega otroškega razvoja ni kot branje grafa, ki bo gladek od začetka do konca. Če imate težave ali menite, da ste ugotovili odstopanja v zgodnjem otroškem razvoju, ni nič narobe, če se posvetujete z zdravnikom za rast in razvoj.
Treba je spremljati razvoj v zgodnjem otroštvu. Če želite optimizirati učenje v zgodnjem otroštvu, se morate prilagoditi značilnostim njihove starosti. Tukaj je nekaj točk, ki jih lahko uporabite kot vodilo pri spremljanju zgodnjega otroškega razvoja.